Forum dla kobiet | NaObcasach.pl

Widziałam podręczniki w klasie I to powiem Ci,że np. mają ćwiczenia,że muszą przeczytać rozsypane wyrazy i później zapisać je w odpowiedniej kolejności albo uzupełniać wyrazy brakującymi literami, także chyba muszą umieć czytać,żeby móc takie zadania rozwiązać.

no właśnie... podręczniki są tak przygotowane że dziecko ma niby umieć czytać. A zgodnie z programem dopiero w pierwszej klasie mają tego się uczuć.
Ale co my możemy robią reformy, wymyślają różne dziwne rzeczy i tylko dzieci na tym cierpią.

Moja Martyna zostaje w zerówce w przedszkolu. W naszej szkole nie ma zerówek, tylko jest od razu pierwsza klasa. Jak rozmawiałam z panią to wiem że spokojnie mogłabym ją posłać, ale jednak nie chcę. Wg pani to Martyna intelektualnie przewyższa swoich rówieśników tak spokojnie o rok, daje sobie doskonale radę z zadaniami itd.
Z ich grupy chyba tylko jedna dziewczynka idzie do szkoły.

No właśnie wymyślają zmiany i kombinują, zamiast zostawić tak jak było. Ja nie wiem w czym im to przeszkadzało

Super,że Martynka taka zdolna dziewczynka
A uczą się w zerówce w przedszkolu czytać czy pisać ?

U Karoli idzie cała klasa, czyli 13 dzieci do I klasy. Zapisaliśmy je do jednej Pani i mam nadzieję,że jakoś sobie z tym wszystkim poradzą i to ogarną.
Zapisałam ją ale wciąż się zastanawiam czy dobrze robię
Przy Martynce nie będę już miała takiego problemu czy zostawić czy nie,bo już będzie miała obowiązek.

Ciekawe czy faktycznie będzie przepełnienie w klasach w przyszłym roku, kiedy już wszystkie dzieci 6-letnie będą musiały iść do szkoły. Wszędzie już o tym trąbią
Teraz od września z tego co się dowiadywałam będą utworzone 2 klasy pierwsze ("a" i "b") po ok. 20 dzieci, jeśli więcej się nie zapisze,a nie wiadomo co będzie z 3 klasą ("c"),bo mało chętnych jest.
Wiadomo, wszystko do września może się zmienić ale dużo dzieci nie ma jak do tej pory.

A uczą się w zerówce w przedszkolu czytać czy pisać ?
.

jak rozmawiam z koleżankami co teraz ich dzieci kończą właśnie grupę 6-latków to mówią że nie do końca. Są tylko podstawy, które realizuję zgodnie z programem.
Wychowawczyni Martynki jest logopedką i ona przemyca w zabawie naukę. Np uczy ich znaczenia słów. (takich co nie używa się na codzeiń - adopcja, ekskluzywne itd ) wyjaśnia ich znaczenie, ale wyraz ma zapisany na kartce. I w razie kontroli jest kryta bo nie uczy czytać i pisać, tylko znaczenia.

Ja z Martynką staram się codziennie tak po 15-20 min ćwiczyć "szlaczki" w których ukryte są literki pisane. żeby opanowała, wyćwiczyła rękę.

u nas jest w pkolu obecnie mieszana grupa 5-6 latków co są zapisane na 5 h (chodzi tam syn sąsiadki jako 5 latek) i co jakiś czas przynosi do domu kartkę z literką jak cwiczył w pkolu i ma w domu pokolorować obrazek jaki jest na tą literkę
ale czytać się nie uczą

więc dla mnie wymóg,że dziecko w 1 klasie POWINNO umieć czytać jest bez sensu,jak ma umieć skoro w pkolu nie jest tego uczone?! to znaczy,że rodzice mają "odwalać" robotę za nauczycieli i nauczyć dziecko czytać i jeszcze pięknie pisać,do tego super liczyć,żeby oni w 1 klasie mogli sobie lecieć swój program

nam na zebraniu babka mówiła,że dzieci nie muszą umieć czytać a nawet pisać literek,bo MAJĄ SIĘ TEGO NAUCZYĆ W 1 KLASIE....

więc dla mnie wymóg,że dziecko w 1 klasie POWINNO umieć czytać jest bez sensu

to jest moim zdaniem widzi misie nauczycielki bo tak jak przytaczałam wg rozporządzenia rady, dzieci dopiero w pierwszej klasie będą się uczyć.
Powiem wam że z ciekawości przeczytałam całe te rozporządzenie

Byłam na zebraniu i tak z rocznika Oli jest 20 dzieci z rocznika młodszego jest 21 chodzących do przedszkola tak,ze wychodzi 41 jeden uczniów w takim przypadku raczej bedą dwie kalsy.
także Ola zostaje w przedszkolu na następny rok.Powiem tak jakby był obowiążek posłania to nie bałabym sie jej posłać bo wszystkie dzieci były by na jednym poziomie w rozwoju emocjonalno-społecznym. Ola jest z tych zdolniejszych dzieci,ale emocje za tym nie nadążają.

Po za tym w tym roczniku co teraz pójdzie jest sporo dzieci z problemami wychowaczymi i nie bardzo bym chciała ,aby OLa znalazła sie w ich gronie Także decyzja podjęta.

Na zebraniu panie mówiły,ze wprowadzają literki i cyferki u 6 LATKÓW, inaczej dzieci by sie zanudziły ,musiaały by powtarzać zajęcia z roku porzedniego..Jest to oczywiśćie wszystko poza podstawą programową

.Jest to oczywiśćie wszystko poza podstawą programową

wiecie co... czy to są lata wojenne że trzeba po kryjomu uczyć

.Jest to oczywiśćie wszystko poza podstawą programową

wiecie co... czy to są lata wojenne że trzeba po kryjomu uczyć

paranoja i tyle

cała ta reforma to paranoja.Jakby wszystko przygotowali na czas to nikt ,by nie musiał uczyc nic po kryjomu A jak nie sa do tego gotowi to było w szystko pozostawić po staremu.

jak tam wasze dzieciaki u nas znów choroby. jutro jedziemy prześwietlać zatoki,