DLA MALUSZKA NAUKA CZĘSCI CIAŁA
Lata osa koło nosa
Lata mucha koło ucha
Lata bąk koło rąk
Lecą ważki koło paszki
Lata pszczoła koło czoła
Lata mucha koło brzucha
Lecą muszki koło nóżki
Biegną mrówki koło główki
Pełznie gąsieniczka dokoła policzka
[ Dodano: 2007-03-13 ]
ZABAWY NA DESZCZOWE DNI
1. Budujemy dom…
(w świecie wyobraźni)
…parking, garaż, most. Nie musicie używać do ich budowy klocków.
Książeczki w sztywnych oprawach, plastikowe pudełka od kaset wideo będą świetnym materiałem na podłogi, podesty i ściany. Konstrukcje nie muszą być stabilne – maluszki uwielbiają budowlane katastrofy! Z rolek po papierze toaletowym możecie zrobić ogromny komin lub tunel dla najmniejszych samochodzików.
2. Wesołe pacynki
(w świecie wyobraźni)
Wystarczą stare maleńkie skarpetki, do których przyszyjesz oczka z guzików, domalujesz buzię i nos, dorobisz śmieszną czuprynkę z włóczki. Gdy umieścisz kciuk w miejscu na piętę, możesz kłapać skarpetkową paszczą. Nie musisz silić się na wymyślne przedstawienia. Maluch będzie zachwycony, gdy pacynka zapyta go, jak ma na imię i w co najchętniej się bawi.
3. Warzywne stempelki
(sztuka za grosik)
Weź kilka połówek ziemniaków i wytnij w każdej z nich prosty wzór: gwiazdkę, serduszko, figurę geometryczną. Na talerzykach rozrób różne kolory farby plakatowej. Daj maluszkowi duży karton i pokaż, jak odciskać stempelkami wzory.
4. A co tu się dzieje
(na wieczorne wyciszenie)
Powycinaj z kolorowych pism zdjęcia przedstawiające proste sytuacje: płaczące dziecko, jedzenie posiłku, jadący samochód, zabawę itd. Ponaklejaj je na sztywny papier, żeby łatwo je było oglądać. Pokazuj maluszkowi obrazki i pytaj np.: „Co robi dzidziuś?”. Jeżeli szkrab będzie miał kłopoty z odpowiedzią, pomóż mu opisać to, co dzieje się na zdjęciu. Im starszy maluszek, tym bardziej szczegółowe pytania możesz mu zadać.
5. Latające kule
(dla najmłodszych)
Przygotuj kilka różnej wielkości kolorowych kartek, najlepiej z dość cienkiego papieru. Zgniatajcie go
z maluszkiem, formując kolorowe kule. Kiedy wszystkie są już gotowe, usiądźcie na kanapie i rzucajcie je przed siebie. Urządźcie zawody: kto dalej rzuci.
6. Wielkie lepienie
(sztuka za grosik)
Maluszek jest jeszcze za mały na tworzenie z plasteliny ludzików i zwierzątek? Mimo to lepienie może być dla niego świetną zabawą! Pokaż mu, jak z kawałka plasteliny – tocząc go między dłońmi czy po stole – uformować kulę. Możecie potem ulepić z niej placuszek lub wałeczek, podziurkować ją albo powtykać w nią kawałki makaronu.
7. Wesołe minki
(dla najmłodszych)
Usiądź przed lustrem, trzymając maluszka na kolanach. Zapytaj: „Co to za dzidziuś?”. Po chwili sama odpowiedz na pytanie. Weź dłoń maluszka i pomachaj nią do lustrzanego odbicia. Następnie pytaj o różne części ciała szkraba, nazywaj i pokazuj je. Pokręć głową, kiwaj się na boki, rób śmieszne miny. Zachwycony maluch będzie usiłował Cię naśladować!
8. Prywatne zoo
(w świecie wyobraźni)
Wyprawy do prawdziwego są już tylko wspomnieniem, ale możesz urządzić je w pokoju malucha (same przygotowania będą fascynującą zabawą!). Pomalujcie duże płachty papieru w tygrysie paski lub lamparcie cętki. Poprzyklejajcie je taśmą samoprzylepną do regałów. Pozawieszajcie liany zrobione z bibuły lub kolorowych powiązanych ze sobą apaszek. W takich dekoracjach nawet stare poczciwe pluszaki mogą zagrać role dzikich zwierząt.
9. Tajemnicze dźwięki
(dla najmłodszych)
Nagraj na magnetofon różne znajome malcowi odgłosy: dzwonek telefonu, szczekanie psa, warkot odkurzacza itd. W cichym pokoju puść mu kasetę i obserwuj, jak reaguje na poszczególne dźwięki. Za każdym razem nazywaj je prostymi słowami. Możesz też nagrać głosy domowników: swój, męża, a także rodzeństwa maluszka.
10. Kartonowy tunel
(szaleństwa z tatą)
Weź pudło, nieco większe od maluszka. Odetnij dno i wierzch, by powstał tunel. Ustaw go przed maluszkiem, a następnie przykucnij po przeciwnej stronie. Zachęć szkraba, by przeszedł pod tunelem do Ciebie. Dla starszego malca stwórz budowlę z paru dużych pudeł połączonych taśmą klejącą lub spinaczami. Możesz wyciąć w nich kilka okienek i pomalować go farbami plakatowymi.
11. Wielkie dmuchanie
(dla najmłodszych)
Posadź maluszka w krzesełku do karmienia. Przygotuj drobne lekkie przedmioty: piórko, wacik, kawałek papierowej chusteczki, ryż dmuchany, kilka kukurydzianych chrupek. Połóż jeden z nich na blacie krzesełka i pokaż maluszkowi, jak go zdmuchnąć. Zachęć, by zrobił to samo. Ta zabawa nie tylko zafascynuje malca, ale też świetnie przygotuje go do zdmuchnięcia pierwszej urodzinowej świeczki!
12. Wędrujące światełko
(dla najmłodszych)
Usiądź z maluszkiem na kolanach w ciemnym pokoju, zapal latarkę i poświeć nią na ścianę. Malca zafascynuje poruszające się światełko. Oświetlaj znajdujące się w pomieszczeniu przedmioty i mów maluszkowi, jak się nazywają. Półtoraroczny szkrab sam będzie próbował to robić. Daj mu do ręki latarkę – niech odkryje, jak nią poruszać, by światełko przesuwało się w odpowiednim kierunku. Pilnuj szkraba, by nie świecił sobie w oczy!
13. Własny namiot
(szaleństwa z tatą)
Ustaw blisko siebie dwa krzesła, nakryj je kocem, a wewnątrz na podłodze połóż poduszki. Maluchy wprost uwielbiają takie kryjówki. Do namiotu możecie zaprosić pluszaki, w niezwykłym otoczeniu szkrab znowu chętnie zacznie się nimi bawić.
14. Magiczny obrazek
(sztuka za grosik)
Przyklej karton taśmą klejącą do stołu lub podłogi (nie będzie się przesuwał). Zamiast kredki daj maluszkowi do rysowania kawałek białej świecy. Rysunek będzie niewidoczny! Poproś malucha, by karton pomalował plakatową ciemną farbą. Wtedy niespodziewanie ukaże mu się jego obrazek.
15. Koszyk obfitości
(dla najmłodszych)
Włóż do niego specjały z domowej spiżarni: warzywa, owoce, jajka ugotowane na twardo, orzechy. Usiądź
z maluszkiem przy kuchennym blacie i postaw przed nim koszyk – będzie zafascynowany jego zawartością. Pozwól mu wyjmować wszystko po kolei i obracać w małych rączkach. Powiedz, jak się nazywają poszczególne warzywa i owoce, opisz ich cechy.
16. Kolorowe łapki
(sztuka za grosik)
Kto powiedział, że malować można wyłącznie pędzlem? Doskonale w tej roli sprawdzają się także rączki. Załóż malcowi „robocze” ubranie, przyklej do podłogi płachtę papieru. Przygotuj na talerzykach specjalne, nietoksyczne farby. Niech dziecko zanurza w nich łapki i odciska je na papierze.
17. Pocztówkowy świat
(na wieczorne wyciszenie)
Wyciągnij stare okolicznościowe widokówki i oglądaj je razem z malcem. Opowiadaj o tym, co na nich widać: „To jest kurczaczek, jajko, choinka” itd. W zależności od wieku smyka, rozbudowuj opis. Dwulatka można już wciągnąć w wymyślanie historyjek o widocznym na obrazku zajączku czy Mikołaju.
18. Wyspa
(w świecie wyobraźni)
Zróbcie z koca rozłożonego na podłodze samotny ląd. Wyobraźcie sobie, że dywan to morze, a porozrzucane wokół zabawki to ryby. Możecie wypływać na „głęboką wodę” w łódce zrobionej z kartonowego pudła i urządzać z niej połów.
19. Co kryje garnek
(dla najmłodszych)
Zakryj garnkiem (lub pieluszką) ulubioną zabawkę szkraba. Powiedz: „Raz, dwa, trzy – dzidziuś (tu wypowiedz imię maluszka) patrzy” i odkryj ją. Smyk na pewno się ucieszy na widok znajomego przedmiotu i będzie chciał powtórzyć zabawę.
źródło www.twojmaluszek.pl
[ Dodano: 2007-03-16 ]
[size=150]Zakres wiekowy: 12m - 24m
OSOBISTA KASIĄŻECZKA z OBRAZKAMI[/size]
Dlaczego by nie stworzyć własnej książeczki obrazkowej dla swojego dziecka? Jest to świetna zabawa, która pomaga również w rozwijaniu językowych umiejętności Twojego dziecka. Twój maluch z pewnością chętnie będzie oglądał z Tobą tę książeczkę i rozmawiał o tym, co razem zebraliście na tych stronach.
JAK SIEW TO BAWIĆ
Zrób własną książeczkę obrazkową poświęconą czemuś, co lubi Twoje maleństwo lub Waszym wspólnym przeżyciom (np.: książeczkę zatytułowaną “Moja rodzina”, “Moja wycieczka do ZOO” lub “Moje ulubione potrawy”). Wspólnie z dzieckiem wybieraj fotografie z albumu lub wycinaj zdjęcia i obrazki z magazynów. Umieść je w małym czystym zeszycie lub książeczce wykonanej własnoręcznie ze złożonych na pół i spiętych ze sobą niewielkich arkuszy papieru. Pod każdym obrazkiem zamieść krótki, prosty tekst objaśniający to, co się na nim znajduje (patrz: Zabawa z rodzinnymi fotografiami). Pomóż dziecku w łączeniu tekstu z obrazkiem, wskazując na różne detale na obrazku w trakcie czytania tekstu. Możesz również prosić swojego malucha, aby odnajdywał różne rzeczy na obrazkach i pokazywaj je Tobie.
NAUKA I ROZWÓJ
Czytanie i dyskutowanie na temat obrazków w książce jest doskonałym sposobem uczenia dziecka łączenia słów z ich znaczeniami, wydarzeniami lub działaniami. Taka umiejętność jest milowym krokiem w rozwoju dziecka. Zapisywanie wypowiadanych słów pozwala dziecku na skojarzenie słów pisanych z mówionymi. W trakcie rozwoju myślenia, dziecko uczy się śledzenia fabuły a także tworzenia, przy Twojej pomocy, własnych historyjek.
POTRZEBNE RZECZY
Fotografie lub obrazki z magazynów
Nożyczki
Klej
Mały czysty zeszyt, album fotograficzny lub niewielkie złożone arkusze papieru
Spinacz
Papier
Długopis
źródło: www.pampers.pl
Zakres wiekowy: 0m - 11m
[size=167]DOBRE BODŹCE[/size]
Dzieci uczą się świata głownie poprzez swoje zmysły. Zaprezentowane tutaj ćwiczenie skoncentruje uwagę i zmysły Twojego dziecka na różnych tkaninach. Daj mu poznać najprzeróżniejsze tkaniny z lnu, bawełny, jedwabiu i obserwuj jak na nie reaguje.
Nauka i Rozwój
Aktywność związana z poznawaniem różnych tkanin pomoże dziecku w zmysłowym przyswojeniu miękkich, twardych, chropowatych i delikatnych faktur oraz stopniowaniu ich rodzajów.
Jak się w to bawić
Zajrzyj do swojej garderoby i szafy i wybierz kilka ubrań zrobionych z różnych materiałów. Znajdź ciepłe miejsce z dala od przeciągów i połóż te ubrania na podłodze. Następnie połóż swoje maleństwo (ubrane tylko w pieluszkę) na tych rzeczach i pozwól mu poczuć materiały, na których leży. Starszego niemowlaka możesz delikatnie pogłaskać po ramieniu lub policzku skrawkiem materiału i zobaczyć jak zareaguje. Mów do swojego maleństwa, kiedy dotykasz go jakimś kawałkiem materiału: np.: “Poczuj delikatny dotyk tego materiału na swojej skórze... To jest jedwab”. Twoje maleństwo w wieku około 4 miesięcy zaczyna łapać i upuszczać różne przedmioty i cieszyć się poznawaniem najrozmaitszych faktur. W końcu może wybrać jeden z tych przedmiotów jako swoją ulubioną przytulankę.
Czego potrzebujesz
Ubrania, skrawki materiałów, resztki różnych tkanin takich jak satyna, jedwab, flanela, wełna, filc, welur, bawełna.
Zakres wiekowy: 12m - 24m
[size=167]DOPASOWYWANIE KSZTAŁTÓW: KOŁA I KWADRATY[/size]
Zanim Twoje maleństwo będzie gotowe do zabawy tradycyjnymi puzzlami, musi nauczyć się odróżniania kształtów oraz dopasowania podstawowych geometrycznych figur do odpowiadających im otworów. Taka specjalna zabawka, umożliwiająca dopasowywanie figur do otworów, kupiona lub wykonana przez Ciebie, jest dla dziecka doskonałą okazją do ćwiczenia tej cennej umiejętności i do wspaniałej zabawy.
Nauka i rozwój
Dopasowując każdy geometryczny kształt do odpowiedniego otworu, Twoje dziecko uczy się planowania, przewidywania oraz rozwiązywania problemów.
JAk się w to bawić
Aby własnoręcznie wykonać taką zabawkę znajdź pudełko po butach i narysuj na jego pokrywce dwa kształty: koło wielkości małej piłki lub okrągłego pudełeczka oraz kwadrat wielkości drewnianego klocka. Nożem zrób otwory w pokrywce odpowiadające narysowanym przez Ciebie kształtom. Następnie przygotuj kilka okrągłych i kwadratowych przedmiotów i daj je swojemu maleństwu do potrzymania, a Ty opisz je dla niego i nazwij: „To jest piłka. Piłki są okrągłe. Jak myślisz, do którego otworu będzie pasowała ta piłka?... Przyjrzyj się kształtowi tego przedmiotu, który teraz trzymasz w rączce. On nie jest okrągły jak piłka. Ma ostre rogi. To jest kwadrat. Jak myślisz do którego otworu będzie ten kwadrat pasował?”. Gdy już oboje wrzucicie trochę przedmiotów przez odpowiednie otworki w pudełku, pokaż swojemu maleństwu jak otwiera się pudełko i gdzie znajdują się te przedmioty. Twoje dziecko z pewnością będzie chciało wyjąć je z pudełka i wrzucić je do niego z powrotem przez otworki. Z czasem dodaj następne otworki w innych kształtach, aby ta zabawa stała się większym wyzwaniem dla Twojego malucha.
Czego potrzebujesz
pudełko po butach
kilka okrągłych i kwadratowych przedmiotów
źródło: www.pampers.pl
[size=167]DOBRE BODŹCE[/size]
Dzieci uczą się świata głownie poprzez swoje zmysły. Zaprezentowane tutaj ćwiczenie skoncentruje uwagę i zmysły Twojego dziecka na różnych tkaninach. Daj mu poznać najprzeróżniejsze tkaniny z lnu, bawełny, jedwabiu i obserwuj jak na nie reaguje.
Nauka i Rozwój
Aktywność związana z poznawaniem różnych tkanin pomoże dziecku w zmysłowym przyswojeniu miękkich, twardych, chropowatych i delikatnych faktur oraz stopniowaniu ich rodzajów.
Jak się w to bawić
Zajrzyj do swojej garderoby i szafy i wybierz kilka ubrań zrobionych z różnych materiałów. Znajdź ciepłe miejsce z dala od przeciągów i połóż te ubrania na podłodze. Następnie połóż swoje maleństwo (ubrane tylko w pieluszkę) na tych rzeczach i pozwól mu poczuć materiały, na których leży. Starszego niemowlaka możesz delikatnie pogłaskać po ramieniu lub policzku skrawkiem materiału i zobaczyć jak zareaguje. Mów do swojego maleństwa, kiedy dotykasz go jakimś kawałkiem materiału: np.: “Poczuj delikatny dotyk tego materiału na swojej skórze... To jest jedwab”. Twoje maleństwo w wieku około 4 miesięcy zaczyna łapać i upuszczać różne przedmioty i cieszyć się poznawaniem najrozmaitszych faktur. W końcu może wybrać jeden z tych przedmiotów jako swoją ulubioną przytulankę.
Czego potrzebujesz
Ubrania, skrawki materiałów, resztki różnych tkanin takich jak satyna, jedwab, flanela, wełna, filc, welur, bawełna.
Zakres wiekowy: 12m - 24m
[size=167]DOPASOWYWANIE KSZTAŁTÓW: KOŁA I KWADRATY[/size]
Zanim Twoje maleństwo będzie gotowe do zabawy tradycyjnymi puzzlami, musi nauczyć się odróżniania kształtów oraz dopasowania podstawowych geometrycznych figur do odpowiadających im otworów. Taka specjalna zabawka, umożliwiająca dopasowywanie figur do otworów, kupiona lub wykonana przez Ciebie, jest dla dziecka doskonałą okazją do ćwiczenia tej cennej umiejętności i do wspaniałej zabawy.
Nauka i rozwój
Dopasowując każdy geometryczny kształt do odpowiedniego otworu, Twoje dziecko uczy się planowania, przewidywania oraz rozwiązywania problemów.
JAk się w to bawić
Aby własnoręcznie wykonać taką zabawkę znajdź pudełko po butach i narysuj na jego pokrywce dwa kształty: koło wielkości małej piłki lub okrągłego pudełeczka oraz kwadrat wielkości drewnianego klocka. Nożem zrób otwory w pokrywce odpowiadające narysowanym przez Ciebie kształtom. Następnie przygotuj kilka okrągłych i kwadratowych przedmiotów i daj je swojemu maleństwu do potrzymania, a Ty opisz je dla niego i nazwij: „To jest piłka. Piłki są okrągłe. Jak myślisz, do którego otworu będzie pasowała ta piłka?... Przyjrzyj się kształtowi tego przedmiotu, który teraz trzymasz w rączce. On nie jest okrągły jak piłka. Ma ostre rogi. To jest kwadrat. Jak myślisz do którego otworu będzie ten kwadrat pasował?”. Gdy już oboje wrzucicie trochę przedmiotów przez odpowiednie otworki w pudełku, pokaż swojemu maleństwu jak otwiera się pudełko i gdzie znajdują się te przedmioty. Twoje dziecko z pewnością będzie chciało wyjąć je z pudełka i wrzucić je do niego z powrotem przez otworki. Z czasem dodaj następne otworki w innych kształtach, aby ta zabawa stała się większym wyzwaniem dla Twojego malucha.
Czego potrzebujesz
pudełko po butach
kilka okrągłych i kwadratowych przedmiotów
źródło: www.pampers.pl
Wszystkie te zabawy są bardzo interesujące i potrzebne, ale brakuje mi tu jednej podstawowej rzeczy-zabawy w czytanie. Każdy rodzić, który zasmakował w tej zabawie, wie jak dzieci to uwielbiają. Jest to nie zbędna forma zabawy dla rozwoju każdego dziecka. Dla zainteresowanych podaję literaturę Katarzyna Rojkowska Naucz małe dziecko myśleć i czuć.
aga.lidia, masz w 100% rację !!! JA ze swoim synkiem czytam rano w południe i wieczorem.
Zapraszamy do czytania i wpisywania swoich sugestii
http://www.tik-tak.pl/forum_dla_rodzico ... .php?t=213
Zapraszamy do czytania i wpisywania swoich sugestii
http://www.tik-tak.pl/forum_dla_rodzico ... .php?t=213
Kurcze, moje dziecię nie zabardzo chce słuchać kiedy jej czytam:( Bardziej interesują ją kartki, nie potrafi się skupić... Wasze pociechy też tak miały? Dodam, że to już nie jest początek, bo od dawna jej staram się czytać. Lubi książki, oglądać, mówić co w nich jest, co widzi na obrazkach. Ale żeby tak słuchać np baśni na dobranoc....phi...zapomnijcie 
-
lilo
Post przesunięty
Ostatnio natknęliśmy się na różne ciekawe zabawy z kostkami lodu. Własna wyobraźnia może tu oczywiście zdziałać cuda, a my podsuniemy parę prostych pomysłów, które znaleźliśmy. Jako, że ostatnio w Polsce duże upały pomysły te nadają się idealnie na ten czas.
Wyławianie jednokolorowych kostek lodu z miski z wodą za pomocą łyżki do klusek
To co musimy przygotować to zamrożone w lodówce kostki lodu, miska wypełniona zimną wodą i jakiś dodatkowy pojemnik może być plastikowe pudełko do przechowywania żywności. Stawiamy to wszystko na stole. Do miski z wodą wrzucamy kostki lodu i pozwalamy dziecku na ćwiczenie w wyciąganiu ich za pomocą łyżki do pojemnika.
To co jeszcze może okazać się ciekawsze to jeśli dziecko po zakończeniu zabawy z wyciąganiem kostek nadal będzie chciało taplać się w wodzie z miski to można zaproponować mu kostkę mydła, mały ręcznik i większą miskę oraz zadanie wymycia własnych zabawek, które po osuszeniu dziecko może wkładać do dodatkowej miski. Pokazujemy na jednej z zabawek powoli i precyzyjnie, jak ma wyglądać zadanie i zostawiamy dziecko do spokojnego praktykowania.
Sortowanie dwóch kolorów z wykorzystaniem kostek lodu
Drugie zadanie jest bardzo podobne z tą jednak różnicą, że musimy przygotować kostki lodu w co najmniej 2 kolorach na przykład czerwonym i niebieskim. Do zabarwienia można użyć soku owocowego lub barwników spożywczych. Potrzebny nam też będzie jeszcze jeden pojemnik na żywność. Tak jak poprzednio kostki wrzucamy do miski z wodą, a dziecko ma za zadanie posortować kostki do odpowiednich pojemników używając tej samej łyżki do klusek.
Malowanie kolorowymi kostkami lodu
Jeszcze innym pomysłem jest zamrożenie kostek lodu w wielu kolorach. Zabarwiamy je za pomocą zmywalnych farb dla dzieci. A następnie zabranie ich ze sobą i malowanie nimi na asfalcie lub chodniku przed domem.
Na początku wszsytko będzie wyglądać trochę wodniście, ale kiedy słońce osuszy wodę na chodniku pozostaną różne ciekawe obrazy.
Dodatkowym atutem tej zabawy jest możliwość porozmawiania z dzieckiem o parowaniu i nauczyć się czegoś interesującego w przyjemny sposób.
Kto jest online
Użytkownicy przeglądający to forum: Amazon [Bot], Google [Bot] i 1 gość