Forum dla kobiet | NaObcasach.pl

Jej opinia jest taka, że tak małe dzieci powinny 30 min być na takich zajeciach. Więcej wiedzy przyswoją bo po tych 30 min już zaczynają się kręcić i już wcale wiedzy nie przyswajają.

Tak wiem, nawet nie ma zadnych kursow dla dzieci tak małych gdzie jest lekcja dłuzej niz 30 min.
W Helen Doron Pani powiedziala ze 45 min jest dopiero dla dzieci ok 10-11 lat, wiec jeszcze mam sporo czasu
No i jest 1 lekcja w tygodniu. myślałam ze sa 2 lekcje /tydz bo wiedzialam ze czas bedzie krotki ale jest 1 lekcja/tydz.

że nie liczy się szkoła i metoda, ale nauczyciel.

Zgadzam sie ! Dobry nauczyciel to juz połowa sukcesu

GLIZDUNIA, ja juz przestałam puszczac im bajki Polskie. tzn usuneli mi z cyfrowego polsatu cebiebies i dali jakis nowy i tam sa bajki tylko po angielsku i jestem mega zadowolona bo wczesniej nie bardzo bo tak w innym jezyku a teraz sie ciesze. Hania umie pieknie liczyc do 5 po ang a po polsku do 3 ma problem czasami

powiedziała do nich "see you next time"

moj synek chodzii na angielski
uczy sie wlasnie metoda hellen doron
bardzo mu sie podoba, sporo tez juz potrafi
wg mnie super metoda, polecam

tzn usuneli mi z cyfrowego polsatu cebiebies i dali jakis nowy i tam sa bajki tylko po angielsku

o jakim kanale mówisz? Za cbeebies dales disney playhouse a on jest po polsku.

A ten playhouse masz cały wszystkie po polsku ?
Bo ja mam cały po angielsku
chyba jedna czy 2 bajki słysze ze sa po polsku a reszta po angielsku .
Albo ja mam takie szczescie ze co włącze to angielski

[ Dodano: 2011-05-20, 16:16 ]
emilia7895, dzieki Tez sie zdecyduje na HD

JoannaS, u mnie pilotem można wybrać język

martaz, moja mała uczy sie jezyka wlasnie 2x w tygodniu po 30 min. i uważam to za super rozwiazanie

Dziewczyny sama posyłam córkę na lekcję Helen Doron. Jestem też osobą zajmującą się akwizycją języka drugiego.

Jeśli chodzi o sam język, to tak małe dziecko nie nauczy się języka. Przyczyna jest prosta. 2-latek ma inne zainteresowania i zakres słownictwa niż 5-latek, 10-latek, 20-latek itd. Tak więc będzie posługiwać się tylko w ograniczony sposób językiem drugim, np angielskim lub tylko rozumieć, a wcale nie musi mówić w tym języku. Samo mówienie jest mało ważne w tym wieku.
W metodzie tej chodzi o coś innego. Po prostu do około 13 roku życia następuje usztywnienie zakończeń nerwowych w, mówiąc po prostu: w uszach (fachowo się to nazywa w ośrodkach słuchu fonologicznego) i później nie jesteśmy w stanie nabywać języka, tylko się go uczyć. Chodzi o to, że do tego wieku dziecko jest w stanie słyszeć i mówić tak jak np. Anglik i o to chodzi. Jeszcze inaczej, do tego okresu dziecko uczy się tego angielskiego tak samo jak polskiego. Tak więc na dobrą sprawę, nie ma różnicy poza sposobem nauki, słownictwem i zakresem tematów między 4-latkiem, a 7 latkiem. Obydwoje mogą tak samo nabyć ten języka, ale między 4- latkiem, 10-latke, a 15 latkiem jest różnica, bo 15-latek nie ma już tej zdolności, jaką mają dzieci przed okresem dojrzewania.
Oczywiście wcześniejsze oswajanie jest tylko na plus i sama z tego korzystam, bo nas na to stać, ale jeśli chodzi o samo opanowanie języka, to niestety, ale nie dajmy się zwariować. Oczywiście zupełnie inna sprawa, jeśli dziecko jest dwujęzyczne, np Polacy w USA lub Wielkiej Brytanii. To też jest bardzo ciekawe.