tzn. nie bawią się już tak jak w przedszkolu to było, bo zajęcia są w normalnej klasie. Mają co prawdza w niej jeden końcik gdzie maluja i kącik gdzie mają dziecięcą kuchnię, ale tak to ucza się literek, cyferek i czytania. Dzieci które zaczynają pierwszą klase nie musza jeszcze znać literek, cyferek, bo właśnie tego ucza sie w szkole powolutku. Mają czas w szkole gdzie muszą się skupić, siedzieć w ławeczkach i słuchac nauczycielki, ale mają to przeplatane np. z tym że pani czyta bajkę i popwiada np. o jakimś wyrazie (bo tutaj oprócz standardowej nauki literek (a w zasadzie dźwięków literek tzn. ich wymowy a nie nazwy), uczą się też czytać ale nie po przez łączenie literek, potem sylab tylko wzrokowo na początku całego słowa, wiec juz w pierwszej klasie czytają po nauczeniu się kilku słów załe (specjalnie przygotowane) książeczki. Jak jakieś dziecko np. jeszcze nie potrafi się aż tak długo skupić to jest dodatkowo pomoc nauczycielska która to pani zajmuje się takimi dziećmi gdy pani pracuje z innymi. Nauka literek wygląda tak że dostają ksero gdzie maja daną literkę napisać w równej linijce, a do tego są ćwiczenia że np. mają zaznaczyć dane obrazki które zaczynają się na literke R.ale ta szkola to raczej jest jeszcze w formie nauki-zabawy
OK - uciekam ją zaprowadzić do szkoły właśnie
Dziś dostała Madzia materiał do nadrobienia bo przez ta ospę sporo straciła i kilka stron A4 zadań na dodawanie 
Minusem jest to że dziecko mało przynosi zadań do domu i zebrania sa 2 razy do roku więc jak dziecko Ci nie powie co robi w szkole (a przynajmniej od mojej M jest ciężko czegos się dowiedzieć bo zawsze jest tekst że nie pamięta) to sama nie wiesz 
(choć nie tylko na ma w klasie ma troszke wolniejszy program). Dowiedziałam się także że Madzia wszystko doskonale rozumie po angielsku i jak na jej drugi język to suoer mówi 
Nie mam okazji sie o tym przekonać bo w domu nie chce mówić po ang. tylko po polsku więc jestem z niej dumna 
Wybaczcie jak was zanudziłam 
.
